Efektivitas Pendidikan Kesehatan Mindrise Berbasis Digital Terhadap Peningkatan Resiliensi Kesehatan Mental pada Remaja di SMAN 11 Pekanbaru

Kesehatan mental merupakan sebuah kondisi dimana individu terbebas dari segala bentuk gejala-gejala gangguan mental. Akibat ketidakmampuan remaja dalam mengatasi masalahnya menimbulkan emosi negatif dan efek negatif dan ketika emosi negatif ini tidak terkendali, remaja sering kali cenderung melakukan tindakan yang merugikan diri sendiri seperti bunuh diri,melukai diri,mengonsumsi narkoba, melakukan penyimpangan sosial.Karena itu Resiliensi penting untuk dimiliki individu karena dengan memiliki resiliensi yang baik individu mampu menghadapi masalah, bertahan dan pulih serta mampu meningkatkan kesehatan fisik maupun mental saat menghadapi sebuah kesulitan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas dari pendidikan kesehatan mindrise terhadap peningkatan resiliensi kesehatan mental pada remaja. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang menggunakan desain Quasy Eksperimen dengan pendekatan one group pretest postest. Hasil penelitian ini didapatkan rata-rata resiliensi sesudah diberikan pendidikan kesehatan mindrise berbasis digital meningkat yang bisa dilihat dari nilai mean pretest dan posttes yaitu nilai mean pretest 58,77 meningkat menjadi nilai mean postets 62,63 dan nilai p-value 0,000. Ada efektifitas pendidikan kesehatan mindrise berbasis digital terhadap peningkatan resiliensi kesehatan mental remaja. Dapat dijadikan masukan bagi pelayanan kesehatan untuk remaja dalam meningkatkan resiliensi kesehatan mental pada remaja.

Mental health is a condition in which an individual is free from any form of mental disorder symptoms. As a result of adolescents' inability to cope with their problems, they cause negative emotions and negative effects and when those negative emotions are uncontrollable, adolescents often tend to commit acts of self-harm such as suicide, self-harm, drug consumption, and social deviance. Therefore, resilience is important for individuals to have because by having good resilience individuals are able to face problems, survive and recover and are able to improve physical and mental health when facing difficulties. The purpose of this study is to determine the effectiveness of Mindrise Health Education about improving mental health resilience in adolescents. This type of research is quantitative in nature that uses Quasy Experiment with the approach one group of posttest pretest. The results of this study were obtained with the average resilience after being given digital- based mindrise education which can be seen from the average score Previous Tests and Post i.e. average value Previous Tests 58.77 increased to the average value Post 62.63 and a p-value of 0.000. There is an effectiveness of digital-based mindrise health education in increasing adolescent mental health resilience. This can be used as input for health services for adolescents in increasing mental health resilience in adolescents.