FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MEMBUANG SAMPAH SEMBARANGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU MADANI AL-MUJAHIDIN KOTA PEKANBARU

Kebersihan lingkungan merupakan aspek krusial dalam menciptakan lingkungan hidup yang sehat dan nyaman. Kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan harus ditanamkan sejak dini, terutama pada anak-anak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perilaku membuang sampah pada siswa sekolah dasar, mengingat pentingnya kebersihan lingkungan dan pembentukan karakter sejak dini. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei analitik dan desain cross-sectional, data dikumpulkan melalui kuesioner dari siswa sekolah dasar untuk mengukur pengetahuan, sikap, dan persepsi mereka terhadap lingkungan, serta perilaku membuang sampah. Analisis data dilakukan dengan metode statistik deskriptif dan bivariat, termasuk uji chi-square, untuk mengidentifikasi hubungan signifikan antara variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi berharga bagi sekolah, orang tua, dan pemerintah dalam merancang intervensi yang efektif untuk meningkatkan kesadaran dan perilaku positif siswa terhadap pengelolaan sampah, sehingga tercipta lingkungan sekolah yang lebih bersih, sehat, dan nyaman.

Environmental cleanliness is a crucial aspect of creating a healthy and comfortable living environment. Awareness of the importance of maintaining environmental cleanliness should be instilled from an early age, especially among elementary school children. his study aims to identify the factors influencing waste disposal behavior among elementary school students, considering the importance of environmental cleanliness and character development from an early age. Employing a quantitative approach with an analytical survey and a cross-sectional design, data is collected through questionnaires from elementary school students to measure their knowledge, attitudes, and perceptions of the environment, as well as their waste disposal behavior. Data analysis is performed using descriptive and bivariate statistical methods, including the chi-square test, to identify significant relationships between these variables. The results of this study are expected to provide valuable information for schools, parents, and the government in designing effective interventions to increase students' awareness and positive behavior towards waste management, thereby creating a cleaner, healthier, and more comfortable school environment.