Hubungan Pola Asuh Orang Tua Yang Bekerja Terhadap Perilaku Anak Usia Prasekolah Di TK AL-Mujahidin
Quick Access
Institutional Metadata
Abstract
Masa anak usia prasekolah merupakan masa keemasan atau sering disebut (Golden Age). Pada masa ini otak anak mengalami perkembangan paling cepat sepanjang sejarah kehidupannya. Hal ini berlangsung pada saat anak dalam kandungan hingga usia dini, yaitu usia nol sampai enam tahun.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Orang Tua Yang Bekerja Terhadap Perilaku Anak Usia Prasekolah Di TK AL-Mujahidin. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan skala linkert.Analisa yang digunakan adalah distribusi frekuensi dan uji statistik chi-square. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara Pola Asuh Orang Tua Bekerja dengan Perilaku Anak Usia Prasekolah dengan nilai p value = 0,039. Berdasarkan hasil penelitian ini merekomendasikan pentingnya indikasi untuk mengkaji lebih dalam faktor- faktor lain yang mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua yang Bekerja Terhadap Perilaku Anak Usia Prasekolah.
The preschool age is a golden age or often called the Golden Age. During this time the child's brain experiences the fastest development in the history of life. This takes place when the child is in the womb until early childhood, namely ages zero to six years. The purpose of this study was to determine the relationship between parenting patterns of working parents and the behaviour of preschool-age children at AL-Mujahidin Kindergarten. This type of research is quantitative with a cross sectional approach. The sample in this study amounted to 30 respondents. The research instrument used a questionnaire with a linkert scale. The analysis used was frequency distribution and chi-square statistical test. The results of the study concluded that there was no relationship between parenting patterns of working parents with the behaviour of preschool-age children with a p value = 0.039. Based on the results of this study recommends the importance of indications to examine more deeply other factors that influence the Parenting of Working Parents on the Behaviour of Preschool Age Children.