Hubungan Sarapan Pagi Dengan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (sdit) Imam Asy Syafi’i Pekanbaru

Sarapan pagi bermanfaat untuk konsentrasi belajar, mekanisme sarapan pagi yaitu selama proses pencernaan, karbohidrat di dalam tubuh dipecah menjadi molekulmolekul gula sederhana yang lebih kecil, seperti frutosa, galaktosa dan glukosa.Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam pengusaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan dalam pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan tes angka nilai yang diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan sarapan pagi dengan prestasi belajar anak sekolah dasar di sekolah dasar islam terpadu (SDIT) imam asy syafi’I pekanbaru. Penelitian ini meng gunakan desain korelasi dengan pendekatan cross sectional study. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah 40 responden yang telah sesuai dengan criteria inklusi. Pengukuran sarapan pagi menggunakan kuesioner obsevasi dan wawancara. Perbedaan skor sarapan pagi di analisis dengan uji cisquer yang digunakan untuk menguji beda mean dari 2 hasil pengukuran pada kelompok yang sama Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan sarapan pagi dengan prestasi belajar anak sekolah dasar dimana hasil yang didapatkan yaitu ( ).dari hasil tersebut dapat dikatan terdapat hubungan sarapan pagi dengan prestasi belajar anak sekolah dasar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pilihan alternative bagiorang tua maupun pendidikan untuk selalu membiasakan anak unuk sarapan pagi sebelum berangkat sekolah.