Skripsi (S1)

Impelmentasi habituasi dongeng „‟awas ada lico „‟ dalam pembentukan karakter phbs pada anak usia 3-6 tahun di PKMB Bilal Pekanbaru

person Nurul Nabila
calendar_today 2025
school S1 Keperawatan

Institutional Metadata

Student ID 21301013
Study Program
S1 Keperawatan
Faculty Fakultas Keperawatan
Thesis Type Skripsi (S1)
Supervisor Ns. Rizka Febtrina, M.Kep, Sp.Kep. MB
Upload Date 09 September 2026
Keywords
Habituasi

Abstract

Habituasi dalam dongeng adalah fenomena yang memungkinkan pembaca atau pendengar untuk mengidentifikasi pola-pola cerita yang berulang. Dengan terbiasa dengan struktur cerita, karakter, dan tema-tema moral yang ada,proses belajar dan pemahaman cerita menjadi lebih mudah dan mendalam. Habituasi juga membantu dalam penyampaian pesan moral yang berulang-ulang,yang menjadikan dongeng sebagai alat pendidikan yang efektif, terutama bagi anak- anak (pra sekolah). Masa prasekolah disebut juga masa emas, jendela peluang, atau masa kritis.perkembangan anak prasekolah meliputi keterampilan motorik, keterampilan pribadi, keterampilan sosial, dan perkembangan bahasa.Pada dasarnya perkembangan kognitif mengacu pada perkembangan berpikir anak, yaitu kemampuan anak untuk koordinasikan cara berpikir yang berbeda untuk memecahkan masalah yang berbeda. banyak masalah kesehatan yang terjadi pada masa ini yang berdampak signifikan terhadap kesehatan anak di masa depan. Masalah kesehatan tersebut meliputi kondisi kesehatan umum, gangguan perkembangan, gangguan perilaku, dan ketidakmampuan belajar

Habituasi dalam dongeng adalah fenomena yang memungkinkan pembaca atau pendengar untuk mengidentifikasi pola-pola cerita yang berulang. Dengan terbiasa dengan struktur cerita, karakter, dan tema-tema moral yang ada,proses belajar dan pemahaman cerita menjadi lebih mudah dan mendalam. Habituasi juga membantu dalam penyampaian pesan moral yang berulang-ulang,yang menjadikan dongeng sebagai alat pendidikan yang efektif, terutama bagi anak- anak (pra sekolah). Masa prasekolah disebut juga masa emas, jendela peluang, atau masa kritis.perkembangan anak prasekolah meliputi keterampilan motorik, keterampilan pribadi, keterampilan sosial, dan perkembangan bahasa.Pada dasarnya perkembangan kognitif mengacu pada perkembangan berpikir anak, yaitu kemampuan anak untuk koordinasikan cara berpikir yang berbeda untuk memecahkan masalah yang berbeda. banyak masalah kesehatan yang terjadi pada masa ini yang berdampak signifikan terhadap kesehatan anak di masa depan. Masalah kesehatan tersebut meliputi kondisi kesehatan umum, gangguan perkembangan, gangguan perilaku, dan ketidakmampuan belajar

Available Document Assets

article
Abstract Ready for download

Research Snapshot

2025 • Fakultas Keperawatan

Impelmentasi habituasi dongeng „‟awas ada lico „‟ dalam pembentukan karakter phbs pada anak usia 3-6 tahun di PKMB Bilal Pekanbaru

Nurul Nabila
contact_support