Pengaruh Media Vidio HIV/AIDS Terhadap Pengetahuan Remaja Di SMAN 15 Pekanbaru

HIV/AIDS masih menjadi ancaman serius bagi kesehatan remaja.Pencegahan HIV/AIDS pada kelompok usia ini sangat penting karena kurangnya informasi yang akurat tentang HIV/AIDS dapat membuat remaja kebal atau meremehkan resiko infeksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video HIV/AIDS terhadap pengetahuan remaja di Sekolah Menengah Atas Negeri 15 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan desain metode kuasi eksperimen (Quasi Experiment Methode) dengan pendekatan Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design Populasi pada penelitian ini adalah anak kelas XIII MIPA dan IPS yang berjumlah 282 siswa di SMAN 15 Pekanbaru. Jumlah sampel sebanyak 74 siswa. Teknik yang digunakan simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan uji paired samples t test. Hasil penelitian didapatkan rata- rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan media video HIV/AIDS adalah 56,9 dan 92,16. Hasil uji paired samples t test didapatkan sig (2tailed) 0,000 < 0,05 artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh media video HIV/AIDS terhadap pengetahuan remaja SMAN 15 Pekanbaru. Rekomendasi penelitian ini disarankan pihak sekolah dapat menerapkan metode media video dalam pemberian pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan remaja.

HIV/AIDS is still a serious threat to adolescent health. HIV/ AIDS is a serious global health problem, especially among adolescents. Prevention in this age group is crucial because the lack of accurate information about HIV / AIDS can make adolescents immune or underestimate the risk of infection. The study aims to investigate the influence of the HIV/AIDS video media on the knowledge of teenagers at the 15th Pekanbaru State High School. This research is a quantitative research, using the design of experimental quasi experiment method with the approach of Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design Population in this study is the children of class XIII MIPA and IPS which totaled 282 students in Senior High School 15 Pekanbaru. The sample of 74 students used the Slovene formula. The technique used simple random sampling. The research instrument uses a knowledge questionnaire of 20 questions. The analysis used was univariat analysis of the distribution of frequency and percentage gender, age, pre-test lecture methods, post-test video media, student knowledge level of lecture method, student level of knowledge of HIV/AIDS video media and bi-variation using test paired samples t test with the help of SPSS. The study results obtained sig (2tailed) 0,000 < 0,05 meaning H0 was rejected and Ha accepted. So it can be concluded there is the influence of video media HIV/AIDS on the knowledge of teenagers Senior High School 15 Pekanbaru. The research recommendation suggests that schools can apply video media methods in the provision of health education to the knowledge of adolescents.