ABSTRAK

Kemandirian adalah suatu keadaan seseorang dimana seseorang berusaha berdiri sendiri dan tidak bergantung pada orang lain.Faktor pendorong yang dapat mempengaruhi kemandirian anak adalah pola asuh, peran orang tua, dan peer group.Menurut World Health Organization (WHO, 2011) terdapat sebanyak 15?ri penduduk dunia atau 785 juta orang mengalami gangguan mental dan fisik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi kemandirian anak usia prasekolah. Penelitian ini bersifat kuantitatif.Penelitian ini dilakukan di TK Al Munawaroh Kota Pekanbaru Tahun 2018.Jumlah responden 49 orang tua siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional. Analisis yang digunakan adalah uji statistic chi square untuk mengetahui pengaruh variabel. Hasil univariat penelitian ini adalah dari 49 responden yang memiliki kemandirian kurang sebanyak 20 orang (40,8%), Orang tua yang tidak berpengaruh sebanyak 13 orang (26,5%), Orang tua yang tidak berperan sebanyak 21 (42,9%) orang, Peer group yang tidak berpengaruh sebanyak 17 orang (34,7%). Faktor yang mempengaruhi kemandirian anak usia prasekolah adalah Pola Asuh Orang Tua Dengan nilai (p value= 0,001), dan Peran Orang Tua Dengan nilai (p value= 0,004), sedang kan Peer Group Dengan nilai (p value= 0,340)yang artinya tidak berpengaruh terhadap kemandirian anak usia prasekolah. Penelitian ini merekomendasikan agar pihak orang tua bisa memberikan pola asuh yang baik dan positif kepada anak.

Kata Kunci : Kemandirian Anak, Pola Asuh, Peran Orangtua, Peer Group Referensi : (2012-2017)