ABSTRAK

Pada 2020 WHO mendeklarasikan Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) sebagai Kegawatdaruratan Kesehatan masyarakat yang Merasahkan Dunia. Dampak Covid-19 juga mengganggu proses pendidikan sehingga pemerintah mengeluarkan kebijakan kegiatan belajar mengajar dari jarak jauh atau online. Kondisi tersebut menjadikan para pelajar “dipaksa” harus belajar di rumah dimana sebagian besar tidak terbiasa melakukan hal tersebut. Untuk jangka waktu pendek tentunya tidak menjadi masalah, tetapi dalam jangka panjang akan membuat remaja menjadi bosan dan tertekan, sehingga akan menyebabkan remaja menjadi terganggu kesehatan emosionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan internet dan gambaran perkembangan emosional serta hubungan penggunaan internet dengan perkembangan emosional remaja pada masa pandemi Covid-19 di SMAN 1 Kubu. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan desain penelitian korelasi menggunakan pendekatan cross sectional dengan menggunakan koesioner Intensity Of Internet Use Scale dan Universal Non Verbal Intiligence Test Gifted Test-Emotional Aptitude Scale. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Kubu pada 20 Juni 2021 dengan 150 responden dengan menggunakan teknik sampling strafied random sampling. Hasil uji statistik dengan ketentuan pearson chi square diperoleh P Value yaitu 0.002 dengan nilai ?=0.005, berarti P Value 0.002<0>

Kata kunci : Penggunaan internet, perkembangan emosional, remaja